ゲームとSTEMの融合による未来の学び
ゲームを通じた新たな教育体験で、子供たちの成長とグローバルなつながりを育む。
1.G-STEM教育は、ゲームとSTEM（科学、技術、工学、数学）の融合を通じて、子供たちの学びを革新し、未来を拓く次世代のリーダーを育成することを目指しています。
2.G-STEM教育は、ゲームの力を最大限に活用し、子供たちの非認知能力や創造性、協調性などの基礎的な能力を育む革新的な教育アプローチです。ゲームにはチームワーク、問題解決、戦略思考などの要素が組み込まれており、これらをSTEM教育と結びつけることで、楽しみながら学び、将来の成功に必要なスキルを身につけることができます。
3.G-STEM教育では、子供たちはゲームの世界で新たな学びを体験します。私たちのカリキュラムは、国内外のesports協会との連携により構築され、最新のゲームトレンドや教育的アプローチを取り入れています。また、子供たちが異文化との交流を通じてグローバルな視野を広げる機会も提供します。
4.G-STEM教育は、子供たちの学びにおけるバランスを重視しています。ゲームやEsportsの楽しさと学びの要素を組み合わせ、知識とスキルの習得を促進します。私たちの教育プログラムは、学校教育との連携や親や教育者の関与を通じて、総合的な成長と発展をサポートします。
5.G-STEM教育はSDGs（持続可能な開発目標）の観点からも意義があります。国際的な連携や異文化交流を通じて、子供たちの平等性やグローバルな視野の向上を目指しています。また、持続可能な教育の実現やパートナーシップの重要性にも取り組んでいます。
G-STEM教育への参加は、子供たちが未来の社会で成功し、持続可能な発展に貢献するための一歩です。私たちは子供たちの可能性を信じ、ゲームとSTEMの力を最大限に引き出すために全力で取り組んでいます。
G-STEM教育では「ゲーム」を活用する理由があります。
1. 子供たちの関心を引く: ゲームは子供たちの関心を引きやすく、楽しみながら学ぶことができます。そのため、教育のコンテキストでゲームを活用することで、子供たちの学習意欲を高めることができます。
2. 問題解決能力の養成: ゲームにはチャレンジや問題解決の要素が含まれています。子供たちはゲームの中でさまざまな困難に直面し、主体的に解決策を見つける必要があります。このプロセスを通じて、問題解決能力やクリティカル思考を養うことができます。
3. 協調性とチームワークの促進: 多くのゲームは協力プレイやチーム対戦の要素を含んでいます。子供たちは他のプレイヤーと協力しながら目標を達成する必要があります。これにより、協調性やコミュニケーション能力を向上させることができます。
4. 技術とデジタルリテラシーの習得: 現代社会では、技術とデジタルリテラシーがますます重要となっています。ゲームを通じた学びは、子供たちがデジタルツールやテクノロジーを使いこなす能力を身につけるのに役立ちます。
5. イノベーションと創造性の育成: ゲームは創造性を刺激する環境を提供します。子供たちはゲームの中で自由にアイデアを出し、新たな解決策やアプローチを試すことができます。これにより、イノベーションと創造性を育むことができます。
以上の理由から、G-STEM教育ではゲームを活用することで、子供たちの学びを魅力的で効果的なものにすることができます。ゲームは子供たちにとって身近で親しみやすい媒体であり、能力の育成や学習の成果を促進する有効な手段となります。